В одном из уникальных российский муниципальных высших учебных заведений - Екатеринбургской академии современного искусства - меня пригласили преподавать дисциплины “Арт-критика” и “Технологический практикум” у студентов, обучающихся по профилю “Журналистика в сфере культуры” и “Управление в области культуры”.

Это было увлекательное приключение, которое началось с честное ответа моих студентов 4-го курса на вопрос: “Что вы знаете о театре?” Ответ был такой: “Ничего”. Поэтому мы начали с азов. Я хотел помочь ребятам понять, что надо уметь увидеть спектакль, который ты смотришь, а не тот, что ты ждал, или успел вообразить себе, или поставил бы сам. И потом сформировать квалифицированное мнение об этом спектакле.

Отдельным и очень важным проектом стала разработанная и реализованная программа повышения квалификации специалистов по театральной педагогике и руководителей непрофессиональных детских театральных коллективов “Театральная педагогика: универсальные методики социализации и гармоничного развития детей и подростков”. Программа была реализована в апреле 2021 года совместно с Екатеринбургским театром юного зрителя.

Этот этап моей жизни длился всё время, что я сотрудничал с Екатеринбургским театром юного зрителя - с 2020 по 2021 годы.